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BATES. GUIA DE BOLSILLO DE EXPLORACION FISICA E HISTORIA CLINICA - Bickley
BATES. GUIA DE BOLSILLO DE EXPLORACION FISICA E HISTORIA CLINICA - Bickley
Descripción
Autor: Lynn S. Bickley Idioma: Castellano Encuadernación: Tapa blanda, 452 páginas Referencia: 9788417033149 Nº Edición: 8 ED / 2018 BATES. GUIA DE BOLSILLO DE EXPLORACION FISICA E HISTORIA CLINICA Lynn S. Bickley Descripción: Desde hace más de cuatro décadas, Bates. Guía de exploración física e historia clínica se ha posicionado como uno de los referentes clásicos de...
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Descripción completa de: BATES. GUIA DE BOLSILLO DE EXPLORACION FISICA E HISTORIA CLINICA - Bickley
Autor: Lynn S. Bickley
Idioma: Castellano
Encuadernación: Tapa blanda, 452 páginas
Referencia: 9788417033149
Nº Edición: 8 ED / 2018
BATES. GUIA DE BOLSILLO DE EXPLORACION FISICA E HISTORIA CLINICA
Lynn S. Bickley
Descripción:
Desde hace más de cuatro décadas, Bates. Guía de exploración física e historia clínica se ha posicionado como uno de los referentes clásicos de la propedéutica clínica moderna. Esta edición de bolsillo contiene todos los temas que presenta la edición de la cual se desprende pero de forma concisa, ya que aborda los puntos esenciales de la entrevista, la historia clínica y la exploración física. Esta obra es especialmente útil para una revisión rápida y completa de los temas y, a la vez, sirve de referencia práctica, breve y portátil. Asimismo, conserva el enfoque basado en el razonamiento clínico, en la toma compartida de decisiones y en la comprensión sólida de la evidencia clínica que permite a estudiantes de medicina, enfermería y de otras ciencias de la salud adquirir y desarrollar habilidades y competencias clínicas sólidas en el interrogatorio y la exploración física de pacientes adultos y pediátricos.
La estructura de la obra conserva el formato clásico a dos columnas, que incluye una gran cantidad de ilustraciones y facilita el seguimiento de la técnica propedéutica, la revisión de las principales anomalías, y el estudio y comprensión de los conceptos más importantes. La estructura de la obra conserva su diseño pedagógico organizado en secciones diferentes: ejemplos de anomalías, técnicas de exploración estándares y especiales, registro de los hallazgos y referencias.
Características:
- Nuevas perlas clínicas en las que se enfatizan puntos importantes para profundizar en la comprensión de cada técnica.
- Gran cantidad de fotografías e ilustraciones nuevas y actualizadas que han sido numeradas para una mejor identificación y referencia.
- Capítulo acerca de la evaluación de la evidencia clínica se ha renovado en su totalidad para clarificar los conceptos clave.
- Capítulo acerca de exploración de la piel, el cabello y las uñasse ha revisado y complementado con fotografías dermatológicas nuevas y un marco de evaluación para lesiones comunes y anormales.
- Capítulo de conducta y estado mental se ha actualizado para reflejar las nuevas directrices del DSM-5®
- eBook gratis con la adquisición de la edición impresa para descarga y visualización en dispositivos móviles y de escritorio.
- Recursos adicionales disponibles en thePoint:
- Para estudiantes: ruidos y sonidos para exploración cardiaca y respiratoria
- Para instructores: banco de imágenes
Tabla de contenidos:
Capítulo 1 Fundamentos para la competencia clínica
Capítulo 2 Valoración de las evidencias clínicas
Capítulo 3 Anamnesis y antecedentes médicos
Capítulo 4 Inicio de la exploración física: revisión general, signos vitales y dolor
Capítulo 5 Conducta y estado mental
Capítulo 6 Piel, pelo y uñas
Capítulo 7 Cabeza y cuello
Capítulo 8 Tórax y pulmones
Capítulo 9 Sistema cardiovascular
Capítulo 10 Mamas y axilas
Capítulo 11 Abdomen
Capítulo 12 Sistema vascular periférico
Capítulo 13 Genitales y hernias masculinos
Capítulo 14 Genitales femeninos
Capítulo 15 Ano, recto y próstata
Capítulo 16 Sistema musculoesquelético
Capítulo 17 Sistema nervioso
Capítulo 18 Valoración pediátrica: desde la lactancia hasta la adolescencia
Capítulo 19 Mujer embarazada
Capítulo 20 Adultos mayores
Autores:
Lynn S. Bickley MD, FACP
Clinical Professor of Internal Medicine, School of Medicine, The University of New Mexico, Albuquerque, NM
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