Autor: Begoña Polonio López, Mª Cruz Castellanos Ortega, Inés Viana Moldes

Idioma: Castellano

Encuadernación: Tapa rústica, 412 páginas

Referencia: 9788491105329

Fecha Edición: 2008 (Reedición 2018)

TERAPIA OCUPACIONAL APLICADA AL DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO

Begoña Polonio López, Mª Cruz Castellanos Ortega, Inés Viana Moldes

Descripción:

Terapia Ocupacional en la Infancia: Teoría y Práctica, pretende adentrar al lector en el maravilloso mundo de la infancia, desde la óptica del terapeuta ocupacional. Con este cuarto volumen de la Colección Panamericana de Terapia Ocupacional, queremos contribuir a la formación y reflexión de estudiantes y profesionales de la disciplina y otras afines, que desarrollan su trabajo en el ámbito infantil. Esperamos que todos aquellos que inicien su lectura disfruten y aprendan con ella.

En este manual se incorpora información relevante y actualizada, desarrollada por profesionales expertos del ámbito nacional e internacional que, a través de su aportación y experiencia, han reflejado la teoría en la aplicación práctica y diaria del razonamiento clínico del terapeuta ocupacional.

Con la finalidad de organizar los contenidos y facilitar su comprensión, esta obra está dividida en cuatro secciones temáticas: infancia y desarrollo, metodología terapéutica ocupacional en la infancia, intervención ocupacional en edades infantiles y ámbitos de actuación. También se incluye un apartado final, en el que se incorporan una serie de apéndices que complementan las secciones del libro.

Tabla de Contenidos:

SECCIÓN 1ª: INFANCIA Y DESARROLLO
1. Consideraciones contextuales en la infancia. Introducción al desarrollo del niño.
2. Desarrollo sensorio-motor en la primera infancia.
3. Desarrollo psicológico: desarrollo afectivo, cognitivo y perceptivo.
4. Desarrollo social y juego infantil.
5. Desarrollo del lenguaje.

SECCIÓN 2ª: METODOLOGÍA TERAPÉUTICA OCUPACIONAL EN LA INFANCIA
6. El proceso terapéutico en pediatría.
7. Algunos enfoques de intervención en terapia ocupacional en la infancia.
8. Autonomía personal y actividades de la vida diaria.
9. Psicomotricidad educativa y terapéutica. Esquema corporal, lateralidad, espacio y tiempo.
10. Comunicación aumentativa y alternativa.
11. Aprendizajes escolares: habilidades de preescritura y escritura. Grafismo y dibujo.

SECCIÓN 3ª: INTERVENCIÓN OCUPACIONAL EN EDADES INFANTILES
12. Componentes fundamentales de terapia ocupacional aplicada a la infancia.
13. Intervención ocupacional en los trastornos de predominio sensitivo-motor.
14. Intervención ocupacional en los trastornos del desarrollo.
15. Intervención ocupacional en la discapacidad intelectual.
16. Intervención ocupacional en los problemas sociales.

SECCIÓN 4ª: ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
17. Unidades de neonatología.
18. Unidades de atención temprana.
19. Atención primaria.
20. Ámbito escolar.
21. Centros de acogida, residencias y recursos comunitarios.
22. Asociaciones y clubes de ocio.

APÉNDICES:
1. Sumario de términos y técnicas.
2. Convención sobre los Derechos del Niño.
3. Instrumentos de evaluación ocupacional en niños
4. Ortesis, ayudas técnicas y adaptación del entorno domiciliario, escolar y comunitario.
5. Investigación en Terapia Ocupacional
6. Asociaciones y enlaces de interés.
ÍNDICE ANALÍTICO

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